Educational Opportunities in Canada for International Students: Why to Study in Canada:

Educational Opportunities in Canada for International Students

Why to Study in Canada:

1.    Second largest country in the world by the territory with a small population of around 33 million people.

2.    Canada is one of the economically developed, safe and stable countries in the world, is a full member of G-7 and G-20. http://www.oecdbetterlifeindex.org/countries/canada/

3.    Canada and its cities have great living conditions and some of them are ranked in the top cities of the world: (http://news.nationalpost.com/2012/08/15/vancouver- toronto-and-calgary-all-rank-in-top-five-on-list-of-worlds-most-liveable- cities/

4.    According to PISA and IEA studies and rankings the Canadian students are in the top 5 countries in reading, math, etc. http://nces.ed.gov/surveys/pisa/pisa2009highlights.asp

5.    Cost of education and living expenses are 15% below than the USA or Great Britain. The quality of education and the living conditions is the same or higher.

6.    Canadian educational system is based on British educational system. It has been changed and adapted to the country specifics (mostly publicly funded education, immigration policy, trade avenues and the multicultural values).

7.    The official languages are English and French give students and opportunity to study in one of them and or learn one or both of them.

8.    Canadian (federal) and Ontario (provincial) government invest in attracting international students. The application process is simple and clear.

9.    The country of immigrants, promotes diversity, respect to people, multiculturalism.

10.  The clear process of applying for an educational program/study option and applying for entry visa/study permit. All the information is easily accessible.

11. Students have a choice to study in a big city or a small community. The small community promotes the ability to communicate and immerse in English and Canadian culture. There are fewer distractions to excel and complete the studies.

12. The education in accredited Canadian educational institution is recognized all over the world.

13.  Students from all over the world can immerse themselves in the Canadian culture and English language and learn the customs and culture of the North America.

14.  The international students during their studies in the program get to meet and interact with motivated young adults from Canada and all over the world. This will help to build long lasting friendships and professional network.

15. QS World University Rankings: http://www.topuniversities.com/university-rankings/world-university-rankings/2012

and Maclean’s http://oncampus.macleans.ca/education/2011/10/26/macleans-2011-university-rankings-2/ for 2011 and for 2012 http://oncampus.macleans.ca/education/2012/11/01/2013-university-rankings/ ). 

Колледжи Канады (ВУЗы): преимущество получения образования для иностранцев и в чем залог успеха?

В Канаде послешкольное образование не является обязательным в отличие от начального и среднего. Последние четыре года старшей школы подготавливают учащихся к дальнейшему пути: будь то работа, профессиональное образование в Колледже или академическое и специализированное в Университете. ВУЗы в Канаде бывают государственными и частными. В отличие от бесплатного государственного начального и среднего образования, послешкольное образования является платным.

Расходы на образование берутся из бюджета каждой отдельно взятой провинции. Качество образования контролируется Министерствами образования и ассоциациями ВУЗов. Есть специальная ассоциация, объединяющая провинциальные министерства образования в единую ассоциацию, что способствует централизации общих направлений образования, как  обучение для индейцев или для иностранцев (http://www.cmec.ca/en/).

Прежде, чем мы поговорим о колледжах, давайте разберемся с самим понятием этого слова:

·      Колледжем по британской традиции называют платную школу, начальную и среднюю, по окончанию которой выпускники получают аттестат о среднем образовании. Такие как Тринити Колледж Скул, Аппер Канада Колледж, Хавергал Колледж, Сент Андрюс Колледж, Альберт Колледж, Апплби Колледж и т.п;

·      Колледжем называют ВУЗ - учебное заведение, куда поступают после окончания средней школы, предоставляющее профессиональное прикладное образование. Похоже на российский техникум или институт (в зависимости от срока обучения), такие как Джордж Браун Колледж (государственный) или Дорсет Колледж (частный);

·      Колледжем так же называют факультеты университета, например, при Университете Торонто есть Виктория Колледж (гуманитарные дисциплины и предметы науки).

Образование в колледже ориентировано на обучение профессии и включает в себя обычно прохождение практики (программа ко-оп, (co-op) до 60% времени обучения) на местном, канадском предприятии. Студенты в колледжах разделены на небольшие группы, обучение построено на прослушивании лекций, общении с преподавателем, групповой работе в проектах, получении навыков, наработке связей и профессионального опыта. В дипломе по окончанию колледжа будет написана профессия «бухгалтер» или «секретарь».

Колледжи выдают следующие разновидности сертификатов и дипломов, зависящих от сроков и программ обучения:

•       Сертификат – программа обучения 8 месяцев.

•       Диплом – программа обучения 2 года.

•       Диплом продвинутого (усложненного) типа – программа обучения 3 года (дополнительный год по сравнению с 2-х летней программой на диплом);

•       Диплом прикладного/практического Бакалавра (слово «прикладной/практический» значит то, что выпускник получает не просто диплом бакалавра, но и специальность) – программа обучения 4 года;

•       Диплом прикладного/практического Мастера – программа обучения 1 год, направлена на получение практических навыков для специалистов определенных профессий с имеющимся дипломом бакалавра. Обычно на ней учатся выпускники ВУЗов других стран для интеграции на трудовом рынке Канады (учителя, например).

Необходимые навыки для учебы, получения профессии и дальнейшего трудоустройства для современных студентов, в том числе иностранцев следующие:

·      Чтение: умение читать документацию, деловую переписку и т.п.

·      Письмо: ведение документации, учебных записей, деловой переписки, составление контрактов, планов, писем и т.п.;

·      Арифметика: составление счетов, ведение бухгалтерского учета, умение проводить замеры и т.п.;

·      Речь как средство общения: умение вести презентации, обмениваться идеями, умение попросить о помощи в работе;

·      Мыслительный процесс и умение анализировать: решение проблем и принятие решений;

·      Работа в коллективе: взаимовыручка и умение работать в команде;

·      Использование компьютерных технологий: умения пользоваться электронной почтой и специализированными программами;

·      Участие в процессе непрерывного обучение и повышения квалификации: умение задавать вопросы, анализировать ответы, умение учиться на ошибках.

Именно в колледже иностранцы смогут получить все необходимые практические навыки, описанные выше, поскольку программы для иностранных студентов включают в себя предметы общих дисциплин и интеграционные услуги в учебный процесс.

Отличие послешкольного образования Канады от США заключается в следующих аспектах:

·      Процесс поступления в ВУЗы (эссе и SАТ тест для США); для иностранцев важным условием является знание английского языка, определяемое тестами IELTS, TOEFL.

·      Большое количество частных престижных ВУЗов в США (в том числе ВУЗы «Лиги Плюща» (Ivey League), в Канаде ВУЗы в основном государственные;

·      В Канаде 92 университета (члены AUCC), около 170 колледжей/ВУЗов и 400 колледжей по обучению прикладной профессии (механик, парикмахер и т.п.), так называемые «профессиональные колледжи» (Career College), а в США существует 4618 аккредитованных колледжей с минимум 4x-летним образованием и около 1800 «профессиональных колледжей общины» (Community College) с 2-х летним образованием.

·      Наличие небольшого количества частных религиозных и государственных военных ВУЗов в Канаде, чем в США.

Для иностранных студентов преимущество и привлекательность получения образования в канадском колледже заключается в нескольких факторах, таких как:

•       Географический (http://www.globecampus.ca/navigator2/ )

ü  Большой город и большой колледж (по количеству студентов), как Джордж Браун в Торонто;

ü  Большой город, небольшой специализированный колледж, как Дорсет Колледж в Ванкувере;

ü  Небольшой город, но большой колледж;

ü  Небольшой город и небольшой колледж.

·      Репутация колледжа среди учащихся, выпускников и работодателей. Канадским правительством проводятся обязательные опросники, результаты которых публикуются (http://oncampus.macleans.ca/education/2009-college-student-surveys/ ), а так же частные организации составляют свои рейтинги (Maclean's http://oncampus.macleans.ca/education/2012/11/01/2013-university-rankings/ );

·      Стоимость обучения для иностранцев. Обязательно спрашивайте все расходы, в том числе на программу кооп, учебные материалы и пособия, медицинскую страховку и т.п.

·      Программа и востребованность профессии на рынке труда;

·      Наличие или отсутствие русскоговорящих студентов для обеспечения погружения в страну и язык, или желание иметь «кусочек общения на родном языке»;

·      Наличие программы кооп или практика. Она обычно идет отдельным семестром;

·      Наличие системы интеграции и поддержки студентов и штата наставников и консультантов;

•       Наличие трансфер программы (Transfer Program) или программы перевода на 2 или 3 год обучения из колледжа в университет, участвующий в такой партнерской программе (http://www.ontransfer.ca/www/index_en.php ). Стоит выяснить все условия до начала обучения и выбора программы в колледже;

•       Инфраструктура и соотношение цены, комфорта и уровня жизни. (http://www.theglobeandmail.com/news/national/education/2012-student-satisfaction-survey-results-for-universities/article601017/ )

•       Частная или государственная система управления и контроля качества образования, наличие аккредитации в одной из следующих организаций:

ü  Association of Canadian Community Colleges, Ассоциация канадских колледжей http://www.accc.ca/xp/index.php/en

ü  Association of Universities and Colleges of Canada, Ассоциация университетов и колледжей Канады http://www.aucc.ca/

ü  National Association of Career Colleges, Национальная ассоциация профессиональных колледжей http://www.nacc.ca/ http://www.cicic.ca/417/private-career-colleges.canada

СПРАВКА: программы подготовки к поступлению (pathway programs) в университеты обычно помогают абитуриентам в поступлении в колледж. Они предлагаются в аккредитованных учебных заведениях. Зачисление в колледж происходит по результатам экзаменов по завершению программы. Выясняйте условия о том, как работает та или иная программа перевода до начала занятий. Такая программа полезна для людей с низким уровнем знания языка или учебных навыков.

Важно: спрашивайте список документов, полную заявленная стоимость и то, что не включено (медицинская страховка, опека, учебники и учебные материалы) до подачи анкеты на обучение, во время процесса выбора программы. Уточнением все деталей и занимаются профессиональные консультанты по образованию.

На данный момент, как одно из направлений внешней торговли, Канада развивает пути привлечения и набора  иностранных студентов. При общей мировой глобализации наличие иностранных студентов приносит не только «свежую» кровь, но и доход в казну. Канадское образование котируется во всем мире (http://www.cbie-bcei.ca/wp-content/uploads/2011/09/20091110_RSurveyInternationalStudents_e.pdf ). При наличии специализированной иммиграционной программы «Канадский опыт» (Canadian Experience Class (http://www.cic.gc.ca/english/immigrate/cec/index.asp ), получив профессиональное образование (на данный момент минимум 2 года, при этом курсы английского не учитываются, а вот программа кооп или практики засчитывается), существует упрощенный процесс на подачу документов на рабочую визу с последующим оформлением ВНЖ. Таким образом канадское правительство «убивает сразу двух зайцев»: во-первых, студенты получают котируемое канадское образование и трудоустраиваются значительно легче, поскольку уже имеют канадское образование и канадский опыт, благодаря программе кооп практика.( http://www.educationau-incanada.ca/educationau-incanada/index.aspx?view=d, http://www.cicic.ca/en/index.aspx). Во-вторых, Канада получает подготовленных в Канаде молодых специалистов, которые уже интегрированы в языковую, национальную и профессиональную среду.
Обращайтесь к нам за консультацией.

Добро пожаловать в Канаду! (http://www.educationau-incanada.ca/educationau-incanada/index.aspx?view=d )

День Поминовения (Remembrance Day) павших солдат и ноябрь - месяц памяти и чествования ветеранов

День Поминовения павших солдат и ноябрь - месяц памяти и чествования ветеранов

            Каждый год 11 ноября канадцы отмечают День Поминовения, а ноябрь считается месяцем ветеранов и Памяти о подвигах канадских солдатов в борьбе за свободу. В этот день в 11 часов 11 минут канадцы замолкают на две минуты, чтобы почтить память павших солдат.

Возникает вопрос, а зачем канадцы неделями плыли на пароходах в далекие ЕвропЫ воевать в Первой и Второй мировой войнах? Политически Канада являлась частью Британской империей и участие в военных действиях было обусловлено именно этим. Давайте не будем обсуждать, как Канада (и США в том числе) трактуют свою роль и важность в Первой и особенно во Второй Мировых войнах, эта колонка о памяти и уважении к павшим и о том, как мы, канадцы, помним об их подвиге.

            Для любого иностранца, приезжающего в новое место, знание традиций, обычаев и праздников может открыть дверку в душу страны. Недаром, существует мнение о том, что о государстве можно судить по тому, как оно относится к своей истории (и еще к детям и старикам). В Канаде к истории, военным подвигам и ветеранам относятся с пиететом и уважением. К этому дни приурочены линейки в школах, приглашают ветеранов, организуются лекции, есть музей Войны в Оттаве, памятники и мемориальные плиты в разных городах и городках по всей Канаде. В течение учебного года канадские школьники изучают литературные произведения, картины и фильмы о сражениях, пишут сочинения, проводят дебаты на исторические темы.

День Поминовения – один из самых светлых и почитаемых канадских праздников, такой же как День Победы 9 мая в России.

«Почему?» - спросите Вы. Может, именно потому, что мой прадед погиб в Первой Мировой войне в 1919, а я застала и хорошо помню прабабушку? А может, потому, что мой дед был летчиком бомбардировщиком в Великой Отечественной? Или потому, что мой дачный друг, завалив первую сессию в институте, попал в один из последних призывов в Афган и вернулся домой в цинковом гробу? Несмотря на причину, я считаю, что этот праздник важен именно потому, что Солдаты сражались за Свободу, они верили в важность своей жертвы и были верны Отечеству до самого конца, будь то канадцы, россияне или воины из СССР. Именно простые Солдаты благодаря своей смелости и чувству долга смогли остановить агрессию и сохранить мир таким, каким знаем его мы.

Символом Дня Поминовения в Канаде считается цветок красного мака. В ноябре месяце за символическое пожертвование в фонд ветеранов Войны дается искусственный цветочек на булавке, который носится на одежде, как своеобразная медаль.

Сам цветок мака стал символом Памяти павших воинов благодаря Джону МакКрею, военному врачу, погибшему в Первой Мировой войне. Стихотворение «В полях Фландрии» было написано им вечером, после того, как он, бригадный врач, в отсутствии священника провел погребальную церемонию своего павшего друга Алексиса Хелмера.

Именно в тот год, 1915, в полях Фландрии, где проходили жестокие бои, красные маки, такие живые и легкие, росли как трава и покрывали свежие могилы бойцов кровавым покрывалом. 





Жизнь, природа, смерть, война, жаворонки в небе, кресты на могилах и маки – такие простые вроде вещи в небольшом стихотворении отражают квинтэссенцию обыденности войны и уникальность жертвенного подвига каждого павшего солдата.

Сам МакКрей погиб немного позже, во Франции, в 1919 году в возрасте 45 лет, а его стихотворение стало бессмертным.

В полях Фландрии (In Flanders Fields)

(Джон МакКрей, John McCrae)

(перевод Паня Джэйн)

В полях Фландрии маки заалели

Среди крестов, стоящих, как аллеи,

Где мы погребены; а в небе высоко

Щебечет жаворонков стайка звонко,

Не замечая гула и стрельбы внизу.

Мы - павшие. Еще совсем недавно

Мы были живы, видели росу,

Закатом наслаждались славно.

Любили мы и нас в ответ любили,

А нынче мы безжизненно лежим

В полях Фландрии.

Не прекращайте вы с врагом борьбу.

И факел, подхватив из наших мертвых рук,

Несите высоко, не уроните,

И если вы нас, павших, предадите,

Не сможем упокоиться мы в маках тут

В полях Фландрии.

Архитектурным символом Памяти павших является центральная Башня мира в Парламенте в Оттаве. В центре площади горит вечный огонь. В Башне Мира, построенной после Первой Мировой войны хранятся 6 книг с имена всех погибших в Первой и Второй Мировых войнах. Население Канады в 1914 году составляло примерно 7 миллионов человек и 66,655 тысяч павших в Первой Мировой - это была огромная потеря. Во Второй Мировой погибло 44,893 при населении около 12 миллионов. Каждый день страница одной из книг переворачивается и имена на этой странице читаются вслух.

Целуй ноябрь будут алеть маки на одежде канадцев, тем самым подтверждая выражение, что «никто не забыт и ничто не забыто».

Полезная ссылка и сайт, поддерживаемый государством Канады о ветеранах: http://www.veterans.gc.ca/eng/history/other/remember/why