Конкурс ФОТО в группе на Фейсбуке

КОНКУРС! В нашей группе стартовал конкурс фотографий. Условия простые, тематика интересная, приз - уроки английского по скайпу! Принимайте участие!

https://www.facebook.com/groups/271728566288345/

Дорогие участники группы, объявляем о начале конкурса фотографий. Опубликуйте в альбоме конкурса свою фотографию, где изображено место, дорогое Вашему сердцу. Голосование будет проходить здесь же, можете приглашать друзей для голосования за Вашу фотографию.

ПРИЗ 5 часов занятий в скайпе с преподавателем английского языка из Канады.

Удачи!

Традиции и культура канадских школ пансионов

Канадская система среднего образования делится на государственную бесплатную и платную независимую и частную. Маленькие канадцы (цифры даны на примере Онтарио) имеют право учиться бесплатно и 94% (около 2х миллионов) детей и подростков ходят в государственные школы. Родители остальных 6% (55,000 тысяч) выбирают платное образование, которое считается привилегированным и качественным в силу наличия меньшего количества учеников в классах, кружков и факультативов, специализированных программ, и т.п. Цена начинается от $12 тысяч в год и доходит до $30 тысяч в год за ребенка.

            Платная система школ в свою очередь разделяется на независимые («independent»), они управляются Попечительским Советом, работают без получения прибыли, аккредитованы различными профессиональными ассоциациями (CAIS, NAIS, CISOntario), обучение в них идет по стандартизированной программе, проверяемой Министерством Образования Онтарио, и на частные (или частные независимые, “private or private independent”, OFIS, ISAO) школы (под управлением частного лица и возможной аккредитацией Министерством Образования). Аккредитация позволяет платным учебным заведениям выдавать своим выпускникам провинциальный аттестат или Диплом о законченном среднем образовании.

            В быту платные школы называют частными (private) вне зависимости от их вида. Независимые платные школы отличаются от частных не только по форме управления, как упомянуто выше, но и по распределению бюджета, когда полученные с учеников средства целиком идут на расходы по содержанию школы. Основной особенностью независимых школ Канады, а их всего 79 , в которых обучается около 40 тысяч учеников, является их структура: будучи созданными около 150 лет назад (самая старшая в 1829 году, Аппер Канада Колледж (школа для мальчиков) в Торонто) они были не чем иным, как калькой с британских школ пансионов. И это было сделано не только в плане архитектуры, религиозной принадлежности, разделении по половому признаку, системе обучения, но в дублировании многих школьных традиций.

           

Прежде чем мы с вами познакомимся с этими традициями независимых школ, хочу развеять миф, утверждающий, что такие школы Канады, - это элитные истеблишменты, куда принимают детей только из высших слоев общества. За последние двадцать лет школы диверсифицировались и принимают учащихся, основываясь на их знаниях и способностях, а не на величине состояний их родителей. Тем, кто нуждается в финансовой помощи, предлагаются стипендии. Сам процесс поступления прост и открыт.

            А теперь поговорим об интересных традициях независимых школ Канады:

·      Наличие дневной системы обучения и интерната-пансиона на территории школы. От 25 до 75% учащихся в старших классах в таких школах – пансионеры, они живут и учатся на территории школы. Специальные наставники отвечают за воспитание и здоровый дух подростков. Если школа совместного обучения, то мальчики и девочки живут в отдельных корпусах.

·      Наличие разновозрастных домов или отрядов по принципу организации домов-отрядов в книгах о британском волшебнике Гарри Поттере. Такие разновозрастные отряды сплачивают общину школы, а в будущем расширяют возможности для сотрудничества в деловых областях для их выпускников. В домах-отрядах  проводятся еженедельные встречи и обсуждения интересных событий, оказывается товарищеская помощь в учебе, организуются соревнования с другими домами. Каждый дом-отряд имеет свое название (обычно в честь знаменитого ученика или учителя данной школы), свою цветовую гамму, свои значки и галстуки. Все учащиеся чувствуют единение и гордость за свой отряд.

·     

Родители получают еженедельное электронное письмо из школы, где присутствует не только полезная информация, но и важные сообщения о текущих событиях школы. У учебного заведения есть свой портал для родителей и учеников. А самые «продвинутые» школы завели индивидуальные электронные дневники, где вешают не только успеваемость, посещаемость учащихся, домашние задания, но и локализацию учащихся в школе вплоть до минуты.

·      В каждой независимой школе в начале или в конце учебного года проводится ежегодная ярмарка. Это воистину удивительный день, когда не только вся община школы, родители, ученики (бывшие и настоящие), учителя и их семьи, но и жители окрестного района, собираются на Праздник школы. Там проходят не только спортивные игры, арендуются аттракционы, есть вкусная еда, лотерея, фанты и т.п. Такие веселые мероприятия позволяют людям общаться и получать удовольствие в неформальной обстановке.

·      Для новых учащихся, а также для сплочения коллектива организуются школьные поездки, походы и экскурсии.

·      Наличие Ассоциаций Выпускников и традиций по помощи в поиске работы и наработке и использованию связей - одна из уникальных особенностей независимых школ. Гордость за свою Альма Матер, общность в идеях и традициях рождает чувство взаимовыручки и единения с выпускниками разных годов, а оно в свою очередь позволяет использовать имя школы не всуе, помогает набирать профессиональный опыт и связи. В школе проводятся Дни Выпускников не только для ностальгических встреч, но и для наставничества (mentor) подрастающего поколения.

·      В школах организуются утренние линейки и собрания, где обсуждаются не только насущные проблемы, но и вечные вопросы. Приглашаются лекторы и интересные люди для бесед с учащимися.

·     

Последний звонок и традиции, связанные с ним очень тоже интересны. Накануне праздничного дня (обычно в конце мая) выпускники выдумывают и воплощают в жизнь достаточно безобидные шутки. Например, в одной школе поменяли в часовне все Библии на развлекательные журналы. В другой - все деревья около школы были обмотаны туалетной бумагой, в третьей - выпускники вытащили всю мягкую мебель в актовый зал и построили из нее лабиринт. Из трогательных традиций – это и обед выпускников с родителями, и последний звонок с торжественными речами, и линейка с младшими братьями и сестрами, которые еще остаются учиться в школе.

·      Волонтерские поездки и программы по вовлечению учащихся не только в жизнь школы, города, но и стран мира достаточно популярны среди учеников. Старшеклассники хотя бы раз за четыре года посещают одну из стран третьего мира, где занимаются строительством школы, работают в приюте, или в лагере вожатыми.

·      Наличие программы международного обмена между такими же независимыми школами в разных странах мира позволяет в достаточно юном возрасте посмотреть мир и побыть независимым. Эта конкурсная программа позволяет психологически и академически сильным учащимся провести месяц в другой стране и школе, они живут в гостях, а потом принимают у себя в ответ нового друга или подругу.

·      Школьные памятные годовые (итоговые) фото книги (year book) включают в себя не только фото классов, но и освещают памятные события за год. Учащиеся обычно расписываются и оставляют пожелания в книгах своих друзей.

·     

Животные-талисманы есть у каждой независимой школы, как и герб, девиз, значки и гимн, как маленькое государство. Недаром практически все из них называются не школы, а колледжи в соответствии с британской традицией подготовительных к поступлению в Университет колледжей (preparatory college).

·      Наличие школьной формы, повседневной и парадной, и требования к внешнему виду воспитывают в учащихся умение следить за тем, как они выглядят. Никаких оторванных пуговиц, замызганных ботинок, махры внизу штанов, супер коротких юбок и т.п. Внешний вид регламентирует минимальную косметику и ювелирные украшения для девочек и аккуратные стрижки для мальчиков.

·      Участие в различных дополнительных конференциях и программах, таких как Модель-Конференция ООН (Model UN), Премия Герцога Эдинбургского (Duke of Ed Award) и т.п.

             Канадские независимые школы и пансионы имеют прекрасную мировую репутацию, в первую очередь по соотношению цены и качества образования. Воспитание гармоничных образованных личностей, умеющих не только «ямб от хорея отличить», но и разговаривать свободно на нескольких иностранных языках, разбираться в математических задачках, препарировать лягушек и человеческие души, - это специализация независимых канадских колледжей по взращиванию младого поколения.  Может быть, Ваш подросток захочет учиться в одном из них?

Цитата недели: «Если ваш план максимум рассчитан на год, - то выращивайте рис. Если Ваш план максимум рассчитан на десять лет, - то выращивайте деревья. Если Ваш план максимум рассчитан на сто лет, - то выращивайте детей.» Конфуций. «If your plan is for one year plant rice. If your plan is for ten years plant trees. If your plan is for one hundred years educate children.» Confucius.

Иностранцы в государственных школах Канады: мифы и реалии

Канадская система образования имеет несколько ступеней, каждая провинция и территория контролирует и финансирует свою систему образования. Основными отличиями является возрастные границы, а в провинции Квебек наличие специального подготовительного года.

            Среднее школьное образование в Канаде (с 1 по 12 класс) бесплатно (для граждан и других категорий жителей, о которых мы поговорим ниже,) и обязательно. Дошкольное образования, в том числе младшая и старшая подготовительные группы детского сада при школах, не считаются обязательными для посещения. Среднее образование можно также получить и на домашнем обучении.

            Среднее школьное образование в Канаде бесплатно для следующих категорий:

• Для граждан;
• Для людей с видом на жительство и их детей;
• Для детей, чьи родители находятся на рабочей визе (Work Permit);
• Для детей, чьи родители находятся на студенческой визе (Study Permit);
• Для детей беженцев (refugees) и категорий, находящихся в стране по причинам гуманитарного характера (humanitarian reasons);

            Выбор школы для жителей Канады происходит по приписке к районной школе или наличию отписного талона, дающего возможность поступить ш школу по предпочтению, если в ней есть свободные места. Поступление в старшие школы со специализированными программами, такими, как Международный Бакалавриат, осуществляется на конкурсной основе.

            Для иностранцев образование в государственных школах может быть предоставлено за плату. Проживание предусмотрено в специально отобранных патронажных семьях. Иностранные учащиеся могут выбрать школу по следующим критериям:

·      Географическое расположение: провинция или территория;

·      Большой город или небольшое поселение;

·      Язык обучения (английский или французский);

·      Религиозный аспект (государственные католические школы);

·      Наличие специальных программ (хоккей, дисциплины искусства, Международный Бакалавриат и т.п.);

·      Наличие специализированных лабораторий, комплексов и помещений (каток, театр и т.п.)

·      Проживание в семье, национальность (семьи с хорошим английским), жилищные условия (наличие отдельной спальни считается обязательным пунктом, а вот ванная и туалет могут быть общими), дистанция к школе (шаговая доступность, на общественном транспорте или только машиной, тогда патронажная семья берет на себя обязанность по довозу ребенка). Такие патронажные семьи подбираются специальным отделом по размещению иностранных студентов в РОНО или ассоциацией, имеющей базу проверенных семей. В любом случае родители познакомятся по скайпу с патронажной семьей в процессе подготовки их ребенка к поездке.

·      Стоимость программы и анкеты. Обычно стоимость анкеты составляет $100 и не возвращается при негативном решении о приеме или отказе в визе. Стоимость обучения начинается от $10 тысяч в Альберте, $ 12 тысяч в Квебеке и $14 тысяч в Торонто за учебный год. Специализированные программы (хоккейная подготовка, например,) стоят дополнительно от полутора тысяч за учебный год.

·      Срок программы может быть краткосрочным от 2-х недель «знакомства» с Канадой до академического семестра или целого учебного года.

·      Необходимые документы для участия и поступления: все зависит от срока. Для краткосрочных программ или летних ЕСЛ программ предоставление аттестата за прошлый и текущий годы, а также прохождение школьного теста на знание языка может быть достаточным. Для длительных программ академического типа (от семестра и более) обычно просят рекомендации профильных учителей (английский язык и математика) и результаты официального теста на знание языка (TOEFL, IELTS). Подробные условия поступления в ту или иную школу описаны на сайте конкретной школы (отдел международных студентов), на сайте РОНО или на сайте ассоциации государственных школ CAPS-I.

·      Итоговые документы и сертификаты выдаются как после краткосрочных программ (Диплом или Сертификат об участии), так и после долгосрочных академических программ (аттестат (transcripts) за семестр и более с комментариями учителей).

            ВАЖНО: ВИЗА: (информация взята с официального сайта Министерства Иммиграции и Гражданства Канады): для краткосрочного до 6 месяцев пребывания в Канаде в государственных школах необходимо получить визу временного резидента (Temporary Resident Visa). Для обучения от 6 месяцев и более необходимо получать разрешение на учебу (Study Permit).

            А ниже поговорим о мифах, бытующих о канадских государственных средних общеобразовательных школах для иностранцев:

Миф первый:

·      Иностранцы не могут учиться в государственных школах Канады.

·      При наличии подтверждения от школы в поступлении и полной оплате учебной программы и проживания, а также наличия визы на въезд в Канаду, иностранцы могут приезжать учиться в государственных школах.

Миф второй:

·      Образование для иностранцев в государственных школах не может быть краткосрочным.

·      Для иностранцев предлагаются как академические программы (от семестра), так и программы краткосрочные, или программы ознакомления с культурой и природой Канады (начинаются от 2-х недель).

Миф третий:

·      Только индивидуальные учащиеся могут приехать на учебу в государственные школы Канады.

·      Государственные школы Канады могут принять и разместить достаточно большие организованные группы иностранных учащихся. Для получения наибольшего учебного результата РОНО распределит учащихся по разным школам, разумеется, они будут вместе вовлечены в общую культурную программу. Все детали обговариваются заранее.

Миф четвертый:

·      Нужно иметь родственника или знакомого, живущего в Канаде, для присмотра за иностранным учащимся, который находится в Канаде без родителей. По закону Канады все дети, не достигшие совершеннолетия (в Онтарио это 18 лет, а вот в Британской Колумбии – 19 лет), должны иметь официального опекуна (custodian/guardian).

·      Опекуном может выступать работник школы или принимающая семья, Ваш агент по образованию, проживающий в Канаде и имеющий вид на жительство или канадское гражданство. По законам Канады только юридическое лицо не может выступать опекуном несовершеннолетнего.

Миф пятый:

·      Только школы в крупных регионах принимают иностранных студентов.

·      Канадские РОНО находятся в разных городах, городках и населенных пунктах, многие из них принимают студентов из разных уголков мира. В зависимости от пожеланий учащегося и подбирается округ (school district) и конкретная школа в нем.

Миф шестой:

·      Качество образования, наличия кружков и факультативов в государственных школах оставляет желать лучшего.

·      95% канадских школьников учится в государственных школах, Канада занимает первые строчки по результатам исследований качества образования ПИСА.

Миф седьмой:

·      Образование для иностранных учащихся в государственных школах очень дорого. А итоговый счет за проживание и обучение просто баснословен.

·      Стоимость за обучение занимает в среднем от 10 тысяч в год за учебный год (десять месяцев), а проживание стоит от $650 в месяц (и включает в себя минимум три полноценных приема пищи, пользование отдельной спальней, стиральной машиной, интернетом, телевизором и т.п.) и до тысячи в месяц. Таким образом, в среднем, учебный год стоит около $17 тысяч.

Миф восьмой:

·      Проживание в патронажных семьях неудобно и небезопасно.

·      Семьи периодически контролируются, а их работа оплачивается достаточно неплохо; они проходят проверку в полиции на наличие криминальных приводов, регулярно проверяются школой и специальным координатором по проживанию. Обычно патронажными семьями выступают люди среднего класса и выше. Наличие свободной спальни и хороших условий для проживания есть далеко не у всех владельцев жилья. Также патронажные семьи должны участвовать в организации досуга проживающего у них иностранного учащегося.

Миф девятый:

·      Не все уровни среднего школьного образования доступны для иностранных студентов.

·      Иностранные студенты могут поступить на любой уровень, начиная с подготовительных групп детского сада. В этом случае патронажная семья (родственники или семья, подобранная школой,) отвечает за ребенка по законодательству о заботе о несовершеннолетних в  Канаде.

            На данный момент около 90 РОНО (английские, франкоязычные и католические) в Канаде принимают иностранных учащихся. При соотношении прекрасного качества и бюджетной цены государственные школы предлагают качественное образование. Подумайте, может, это как раз и подойдет Вашему ребенку: он получит не только образование, но и прикоснется к культуре, будет присмотрен и сможет открыть в себе новые качества и таланты, попрактикует английский или французский языки, заведет новых друзей, или даже получит канадский аттестат, - возможности безграничны.

Цитата недели: «Уважай сам себя в первую очередь, тогда и другие будут тебя уважать». Конфуций. «Respect yourself and others will respect you.» Confucius.

Волонтерство школьников в Канаде: зачем, где и как?

   

Волонтерство, как вид безвозмездной деятельности существовал испокон веков. На Руси, например, - это была помощь погорельцам или сиротам. В СССР мы и старикам не забывали, и занимались товарищеским репетиторством, и вторсырье собирали, а движение тимуровцев зародилось на страницах повести Аркадия Гайдара «Тимур и его команда» и распространилась по всей стране. Студенты советских вузов и люди постарше помнят и овощные базы, и субботники, и поездки на картошку.

            Волонтерство или работа на добровольных началах – это безвозмездная деятельность выполнения различных функциональных задач, за которые может быть предусмотрена оплата, если выполняется по контракту трудового найма. Волонтерство не предусматривает оплаты ни в каком формате (будь то денежный, бартер или «продуктами»).

            Возникает логичный вопрос, что такое волонтерство и почему оно так важно в воспитании личности? Зачем и чем так важно волонтерство для канадских школьников?

            Это следующие факторы:

·      воспитание независимости и личностный рост;

·      возможность применить различные навыки в деле;

·      возможность попробовать новые навыки и разные профессиональные области;

·      можно познакомиться с новыми интересными людьми;

·      можно узнать о новых традициях и национальностях;

·      получить положительный опыт;

·      приобрести опыт взросления.

            Для получения аттестата или диплома о среднем образовании канадский школьник (Онтарио) должен иметь минимум 40 часов на добровольной основе или получить, так называемые, часы работы в общине (community hours). Такие часы можно отработать практически в любой области и организации, где принимают волонтеров, или в самой школе, помогая организовывать мероприятия, быть безвозмездным репетитором и т.п.

           

ГДЕ же канадский старшеклассник (с 9 по 12 класс) может узнать о волонтерских позициях? Такой информацией владеют:

·      школьный консультант по профориентации (guidance counselor)

·      специальные нон-профит (non-profit) организации (работающие без получения прибыли); Habitat for Humanity, Free the Children (and Me to We), animal shelters, shelters for teens in distress and abused women and children;

·      больницы, крупные учреждения и организации ( Art Gallery, museums, Ballet, Opera);

·      лагеря летнего отдыха, кружки и факультативы как безвозмездный помощник или ассистент (например, моя дочка (пройдя специальный процесс отбора*) помогала детям, осваивающим азы катания на коньках, на групповых занятиях).

           

            Критерии в процессе отбора волонтеров могут быть следующие:

·      рекомендация школьного консультанта по профориентации или профильного учителя;

·      медицинское освидетельствование (сертификат здоровья), наличие аллергий и т.п. Например, если у Вашего подростка аллергия на шерсть, то ему будет достаточно проблематично работать в приюте для животных;

·      наличие определенных навыков у волонтера (знание компьютерных программ и т.п.);

·      наличие сертификатов (первой медицинской помощи, основ вожатых, азы плавания и безопасного поведения на воде для вожатых, например);

·      физическая и психологическая подготовка (например, для поездок в страны третьего мира для строительства школ и т.п. с организацией «Habitat for Humanity» (среда обитания для человека);

·      наличие прививок (обязательных и дополнительных).

            ВАЖНО: подростки, руководствуйтесь разумными правилами безопасности при выборе волонтерской позиции. Не печатайте объявление или ищите позиции в газете или интернете, не ходите по чужим домам, не назначайте встречу с неизвестной организацией или с индивидуумом.

            Именно подростки в Канаде в своем большинстве планируют и подаются на те или иные волонтерские позиции, а их (а не родительский) выбор и предпочтение могут привести школьников в самые разные места: от Банка Еды и сортировки продуктов для нуждающихся, до посещения домов престарелых, от регулярных уроков по чтению и грамотности с отстающими или иммигрантами до

            Канадским школьникам (а также их родителям) стоит помнить и учитывать учебную нагрузку в 11 и особенно в 12 классе, так что гораздо легче отработать и задокументировать часы в 9 или 10 классах.

            ВАЖНО: волонтерские часы считаются с 9 класса, но также имеют начальную возрастную границу в 14 лет. Обязательно поговорите со школьным консультантом по профориентации, если Ваш ребенок наработал часы в 9 классе, но это случилось до наступления им 14 лет (если у него день рождения осенью или в декабре).

Канадским родителям стоит взять на заметку следующее:

·      часто для волонтерских поездок в страны третьего мира (будь то участие в обучении английскому языку детей, работа в приютах или постройка дома, водоснабжения и т.п.) требуются финансовые  вложения. Подростки обычно сами частично зарабатывают на такую поездку.

·      постарайтесь организовать длинные дни, мин 6 часов, обычно в выходные или праздники, если подросток уже в 12 классе, а необходимых часов нет;

·      учитывайте возраст, некоторые волонтерские позиции открыты только для совершеннолетних (в Онтарио это 18 лет);

·      возможен обмен позициями через рабочие места родителей. Так адвокат может взять сына своего знакомого на помощь в офисе и т.п. Обычно письмо с подписью, перечислением обязанностей и обязательным упоминанием количества безвозмездных часов достаточно для подтверждения позиции.

            Интересный факт: для участия в программе Герцога Эдинбургского (Дюк оф Эдинборо) необходимо иметь минимум 15 часов волонтерской работы, полученных в различных организация вне школы. Премия Герцога Эдинбургского: "Duke of Edinburgh Award" – "DofE" была основана в 1956 г. Ею удостаиваются молодые люди (в возрасте от 14 до 24 лет) за личностное развитие в следующих областях: волонтерство (работа на добровольных началах в общине города и/или за рубежом), физическое развитие/воспитание и участие в походах и экспедициях. Лучшие участники награждаются бронзовой, серебряной или золотой наградой. В этой программе участвует много канадских школьников, рассматривая это уникальной возможностью проявить себя и попробовать себя в различных мероприятиях и ситуациях.

            Давно известно, что дети и подростки, которые волонтерили в отрочестве, продолжают безвозмездно помогать и во взрослом возрасте. А таких возможностей в Канаде огромное количество: от бесплатных услуг подготовки налоговой декларации для малоимущих, организации благотворительных вечеров по сбору средств для благотворительности, помощи старикам, выгула собак, репетиторства, наставничества трудных подростков или людей с ограниченными возможностями, тренерской деятельности в различных любительских командах и т.д. Желание помогать другим, делиться с людьми своими знаниями и заботой делает жизнь человека интересней, богаче и добрее.

 Полезная ссылка:

http://www.getinvolved.ca/

Цитата недели: «Необходимо бороться сначала со злом, что внутри нас, чем со злом, что вокруг нас». Конфуций. «Attack the evil that is within yourself, rather than attacking the evil that is in others.» Confucius.