воскресенье, 20 октября 2013 г.

Виртуальный каталог: Лучшие школы-пансионы Канады (часть первая): Сент Андрюс Колледж и Пикеринг Колледж

Часто родители задают вопрос, а какая самая лучшая школа-пансион в Канаде. Ответ достаточно прост: та, которая подойдет именно Вашему ребенку! При большом разнообразии выбора учебных заведений именно интересы ребенка (при определенных финансовых возможностях родителей) должны стоять во главе угла.
В силу моего рода занятий я часто встречаюсь не только с членами приемных комиссий и работниками школ, но и с пансионерами. При выборе школ (а порой это делается по фотографиям и сайтам учебных заведений в силу больших расстояний от школ до места жительства семей) подростки руководствуются не только логикой, но и интуицией. Иногда им нравится кампус, форма, или наличие катка, усложненная математика или языки. Но то, что объединяет их всех, это трепетное чувство любви к своей альма матер, гордость быть учеником в этих стенах, чувство принадлежности к коллективу учащихся под руководством заботливых учителей, наставников и воспитателей.
Надеюсь, что наш виртуальный каталог школ-пансионовКанады ознакомит Вас с лучшими из них. Мы предоставим Вашему вниманию школы раздельного и совместного обучения, с программами предметов (курсов) повышенной сложности (Advanced Placement) и Международного Бакалавриата (International Baccalaureate), в центре крупных мегаполисов, в маленьких городках или в самой глуши Канады, с кадетскими программами или спортивными и т.п.
Все школы в нашем каталоге объединяют общие факторы, и это следующее:
·      имеют канадскую систему среднего образования (12 классов), взявшую за основу британскую систему образования;
·      наличие огромного количества спортивных секций и команд;
·      наличие музыкальных ансамблей, возможность индивидуальных занятий музыкой ( инструмент и теория) и наличие хора;
·      наличие менторской программы (teacher-advisor) и наставника, с которым обсуждаются в небольшой разновозрастной группе разные вопросы и проблемы школьной жизни и психологического комфорта учеников;
·      наличие отдела наставников или консультантов по помощи в выборе профессии, ВУЗов и оформлении документов для поступления;
·      наличие ЕСЛ (English as Second Language), ЕЛЛ (English Language Learning)  и помощь в языковой интеграции тем учащимся, для кого английский не является родным языком. При этом для поступления в эти школы необходимо хорошее владение устным и письменным английским языком (IELTS тест не менее 4,5 и даже ближе к 5 баллам);
·      наличие нескольких иностранных языков, таких как французский, испанский, немецкий и латынь;
·      участие в Программе Премии Герцога Эдинбургского (Duke of Edinburgh или Duke of Ed*, программа физической подготовки и изучения своих физических и психологических возможностей в окружающей среде), Модель ООН (Model UN, это факультатив как научная конференция и ролевая игра по принципу работы Организации ООН для учащихся канадской старшей школы), Раунд Сквер (Round Square, межшкольный интернациональный обмен между средними учебными заведениями, которые участвуют в программе);
·      наличие огромного количества кружков и факультативов, занятия в которых может быть как во время обеда, так и до и после уроков;
·      наличие ассоциации выпускников, которые помогают друг другу во взрослой жизни и поддерживают связи;
·      высокопрофессиональные учителя, часто с учебными степенями и различными новейшими методиками обучения;
·      наличие медсестры, доктора по вызову и даже медицинского центра/изолятора;
·      наличие прекрасной инфраструктуры: от классов, оборудованных «умными досками», лабораторий, компьютерных помещений и библиотек до физкультурных залов, бассейнов и катков;
·      проживание: одноместное или 2х (но не более 4х человек) местное в комнате + ванные на этаже или при комнате;
·      разделение на разновозрастные отряды по принципу домов или кланов (на примере книг о Гарри Поттере);
·      питание; сбалансированное и свежее не только в школьном кафетерии, но и наличие еды в кухне-столовой при общежитии;
·      прием в течении года на обучение в сентябре;
·      общеобразовательные тесты, рекомендации учителей и интервью с абитуриентом и семьей необходимы для поступления.

* СПРАВКА: Премия Герцога Эдинбургского, "Duke of Edinburgh Award", была основана в 1956 г. Ею удостаиваются молодые люди (в возрасте от 14 до 24 лет) за личностное развитие в следующих областях: волонтерство (работа на добровольных началах в общине города и/или за рубежом), физическое развитие/воспитание и участие в походах и экспедициях. Участники, выполнившие все требование программы, награждаются бронзовой, серебряной или золотой наградой.

Название: «Сент Андрюс Колледж» («САК»), («St. Andrew's College, SAC»)
ü  Тип школы: независимая, только для мальчиков;
ü  Тип управления: попечительский совет;
ü  Классы дневного обучения и количество учащихся: с 5 класса (10 лет на 31 декабря) и до 12 выпускного класса, всего 450;
ü  Классы приема в пансион и количество учащихся: с 5 класса и до 12 выпускного, всего 255 пансионеров из 34 стран и Канады;
ü  Год основания: 1899;
ü  Расположение: город Аврора, провинция Онтарио, 40 минут езды от Торонто;

ü  Инфраструктура кампуса: 110 акров, отдельностоящие корпуса общежития, школьное  комплексное здание с классными комнатами, лабораториями, физкультурным залом, столовой, футбольное поле и легкоатлетический комплекс, каток и театр строятся с запуском в 2014 году;
ü  Основные программы: OSSD (аттестат о законченном среднем 12 классном образовании), AP (предметы повышенной сложности) в 11 и 12 классах;

ü  Специальные программы: кадетская программа;
ü  Преимущества и уникальность: школа для воспитания настоящих мужчин, где сила характера и таланты каждого учащегося развиваются в зависимости от их способностей. 












Название : «Пикеринг Колледж», («Pickering College»)

ü 

Тип школы: независимая, для мальчиков и девочек (совместное обучение);
ü  Тип управления: попечительский совет;
ü  Классы дневного обучения и количество учащихся: с JK класса (младшая группа детского сада, 4 года на 31 декабря) и до 12 выпускного класса, всего 300; питание включено в стоимость;
ü  Классы приема в пансион и количество учащихся: с 7 класса (12 лет) и до 12 выпускного, всего 100 пансионеров из 22 стран и Канады;

ü  Год основания: 1842; основана квакерами;
ü  Расположение: город Ньюмаркет, провинция Онтарио, 40 минут езды от Торонто;
ü  Инфраструктура кампуса: 42 акра, отдельностоящие корпуса общежития, школьное  комплексное здание с классными комнатами, лабораториями, 2 физкультурными залами, столовой, футбольное поле, зимний закрытый каток;

ü  Основные программы: OSSD (аттестат о законченном среднем 12 классном образовании в Онтарио), партнерство с Университетом Торонто и его школой Манк; программа Мировой Лидер;

ü  Специальные программы: собственная радиостанция с различными программами;  наличие «Лесной школы» и программы изучения окружающей среды;

ü  Преимущества и уникальность: небольшая школа, где  обучение и воспитание детей происходит в семейной обстановке, где забота о благополучии и комфорте каждого учащегося помогают им развить их академический, спортивный и духовный потенциал в гармонии с самим собой и окружающим миром.






Цитата недели: «Не живи в прошлом, не мечтай о будущем, а сосредоточься на настоящем.» Будда. «Do not dwell in the past, do not dream of the future, concentrate the mind on the present moment.» Buddha

воскресенье, 29 сентября 2013 г.

Советы по адаптации родителям пансионеров

Ваш ребенок поступил в канадский пансион? Месяцы, затраченные на сбор информации и подбор учебного заведения, стресс от поступления и прохождения интервью, сбор документов на визу, медкомиссия, уже позади. В паспорте Вашего ребенка вклеено разрешение на въезд в Канаду (Temporary Resident Visa), а у Вас в душе творится смятение, и в сердце поселилось беспокойство.
У Вашего ребенка завяжется интересная жизнь, где будут новые друзья, знания, новые впечатления и возможности, а вот у родителей начнется период, называемый синдромом «опустевшего гнезда». Как ни сложно осознавать, но самое лучшее и самое худшее, что делают наши дети, - они растут. Мы проводим с ними время, учим их, растим, а самое главное - любим всем сердцем. Выбирая образование за рубежом для своих детей и подростков, родители руководствуются в первую очередь интересами ребенка, желанием дать ему лучшее в жизни, а именно качественное образование.
Как говорил мой дедушка, образование - это единственное, что никто не сможет у тебя, Паня, отобрать. Именно поэтому мы, родители, даем нашим детям удочку, или образование. Но несмотря на все «правильные» мысли, родители беспокоятся и задают вопросы. Наиболее типичные вопросы и беспокойства с ответами предложены Вам ниже.

ВОПРОС: Если мой ребенок будет скучать?
ОТВЕТ: Разумеется, процесс привыкания занимает определенное время. Воспитатели в общежитии и учителя будут помогать новеньким привыкнуть к условиям проживания и учебному процессу. Все, разумеется, зависит от настроя учащегося, так что позитивное отношение к новому, желание освоиться и сделать школу и общежитие своим домом - это фундамент успеха в адаптации.

ВОПРОС: Если у моего ребенка не будет друзей?
ОТВЕТ: Разумеется, друзей завести не так просто, но в подростковом возрасте и в пансионе, где каждый год приходят новые дети, найти хотя бы одного Пятачка или Ослика не составляет труда. Это могут быть также и студенты дневного обучения, поскольку пансионеры посещают те же классы, что и «городские или местные» дети.

ВОПРОС: Кто поможет ребенку в адаптации, выборе предметов, кружков и секций?
ОТВЕТ: Не волнуйтесь, но канадские независимые школы существуют не первое десятилетие, учебный и воспитательный процесс идет в ногу со временем. Обычно в пансионе существует три отделения, отвечающих за благополучие и успех Вашего ребенка:
·      Учителя, классная и ментор (может быть любой учитель, который встречается по определенному расписанию с примерно 10 учащимися и обсуждает книги, текущие события и насущные проблемы). Отвечают за учебный процесс.
·      Воспитатели общежития (house master, boarding don) отвечают за проживание.
·      Наставники-консультанты (guidance counsellor) отвечают за выбор кружков, факультативов, ВУЗов и за взаимодействие учителей и воспитателей, а также опекунов и родителей в воспитании ребенка.

ВОПРОС: Кто поможет ребенку в покупке учебников, телефона и предметов первой необходимости?
ОТВЕТ: Обычно этим занимается опекун или школьные воспитатели. Форма и учебники покупаются либо в магазине при школе, либо по интернету. А вот мобильник можно приобрести с планом у одного из провайдеров, или просто купить симку и план, по условиям которого оплата идет по мере использования (pay as you go). Можно использовать банковские или кредитные карты.

ВОПРОС: Если мой ребенок заболеет?
ОТВЕТ: Будет ли это болезнь физическая или психологическая, Ваш ребенок будет присмотрен. В каждой школе есть медсестра и иногда медицинский центр. Доктор приходит по вызову 24 часа в сутки. Необходимые специалисты могут быть назначены в течении нескольких дней, а при срочности ситуации ребенок будет доставлен в больницу скорой помощью достаточно оперативно.

ВОПРОС: Если мой ребенок не будет успевать в учебе, у него будут плохие оценки? Кто будет следить за его успеваемостью, ходить на родительские собрания и общаться с учителями?
ОТВЕТ: Этим обычно занимаются наставники и опекун.

ВОПРОС: Кто поможет моему ребенку в выборе профессии?
ОТВЕТ: В школах-пансионах наставники-консультанты (guidance counsellor) помогают в выборе предметов, карьерного пути, ВУЗов, а также оказывают помощи при заполнении анкеты абитуриентам для поступления в ВУЗы, на получение стипендий и финансовой помощи.*
СПРАВКА: * Стипендия (scholarship: merit or athletic) выдается абитуриентам в зависимости от их учебных или спортивных достижений, а вот финансовая помощь (financial aid) выдается тем, у кого недостаточно дохода для оплаты образования.

ВОПРОС: Если моему ребенку не будет нравится еда, или он будет голодным?
ОТВЕТ: Еда, поверьте мне, готовится каждый день, она вкусная и полезная. Ребенок не будет ходить голодным: всегда есть холодное и горячее меню по принципу шведского стола. Обычно в общей комнате общежития стоит холодильник с едой, в некоторых школах можно и в комнате держать маленький холодильник.

ВОПРОС: Если в комнате у него будет беспорядок, а его одежда будет грязной и непостиранной?
ОТВЕТ: Как в нашем пионерском детстве, в общежитии подростки поддерживают чистоту в своих комнатах, а вот полы, ванные комнаты, места общего пользования убирают горничные. В каждом общежитии есть стиральные и сушильные машины, где дети могут стирать и сушить свои вещи, а в некоторых школах вещи сдаются в прачечную. В каждой школе в Правилах Поведения прописан опрятный внешний вид, а вот за вид неопрятный проводятся беседы с ментором или учителем.

ВОПРОС: Если ему нужно будет выходить в город или доехать до магазина, друзей или аэропорта?
ОТВЕТ: Транспортировка может быть организована школой, родителями, опекуном или родителями друзей. Если школа находится в черте города, то общественны транспорт в Канаде удобен и безопасен.

ВОПРОС: Если мой ребенок нарушит правила поведения в школе?
ОТВЕТ: Правила прописаны в Кодексе Поведения учащихся, с которым все ознакомляются и подтверждают это подписью на специальной форме. Проступки включают в себя наличие и распитие алкогольных напитков на кампусе, распространение и употребление наркотиков, плагиат или академическую нечестность. Обычно студента либо исключают на несколько дней с предупреждением при первом нарушении, а при втором исключают из школы насовсем. Ребенок в эти дни находится у опекуна или в патронажной семье.

ВОПРОС: Если школа закрыта, то где будет мой ребенок проводить это свободное время?
ОТВЕТ: Если он несовершеннолетний, то ему необходим местный канадский опекун. Ваш ребенок может проводить праздники у опекуна уходить к  друзьям, улетать домой или уезжать в поездки, организованные школой. О любых передвижениях ребенка вне школы сообщается по электронной почте родителям и опекуну. (В Канаде эти праздники:
·      День Благодарения в октябре,
·      короткие каникулы в ноябре,
·      Рождественские длинные каникулы,
·      семейный выходной в феврале,
·      длинные весенние каникулы и длинные выходные в мае, когда отмечается день королевы Виктории.

ВОПРОС: Смогу ли я приехать навестить моего ребенка?
ОТВЕТ: Разумеется, школы присылают визовые письма поддержки. Если нет факторов, по которым путь в Канаду закрыт, то обычно выдается виза временного резидента (Temporary Resident Visa) для поездок в Канаду.

ВОПРОС: Как будет происходить оплата расходов в школе или в магазине для покупки нужностей и приятностей?
ОТВЕТ: Ученический счет, банковская карточка и/или кредитная, покупки по интернету и в магазине, куда дети выходят сами, если он недалеко, или везет школа.

ВОПРОС: Каков примерный распорядок в общежитии?
ОТВЕТ: Обычно распорядок зависит от конкретной школы. Завтрак начинается в семь утра, обед - около полудня и ужин - около половины шестого вечера. Учащимся предлагается полдник и вечерние перекусы. Как и у учеников дневного обучения, у пансионеров нет возможности вернуться к себе в комнаты, так что разделение на домашние и учебные зоны помогает учащимся адаптироваться. После школы обычно дети перекусывают, у них есть свободное время, около полшестого все ужинают и примерно с 7 до 9 вечера делают домашние задания. Обычно отбой зависит от возраст и у 9-классников происходит около 10 вечера. Интернет выключается, когда спать идут старшеклассники, около 23 часов.

Родители, отправляющие своего ребенка в канадский пансион (интернат) позволяют тому получить одно из лучших образований в мире, которое откроет дороги в любой ВУЗ. Удачи!


Цитата недели: «Инвестиции в знания приносят наибольшие дивиденды.»  Бенджамин Франклин. «An Investment in knowledge pays the best interest.» Benjamin Franklin.

Некоторые фото взяты из социальных сетей школ.