Хобби, что мы выбираем: как, где и зачем? Канадские школьники: секции, кружки и факультативы

 Каждое начало сентября родители канадских школьников решают, на какие кружки и факультативы записать своих детей. И если папы и мамы малышей мечтают о том, что их дети непременно будут звездами тенниса, хоккея или гимнастики, то родители подростков ищут в кружках панацею от скуки и бездумной траты свободного времени, но и возможности обретения нового опыта, поиска увлекательных интересов и возможностей.

            Уже давно не секрет, что для поступления в престижный ВУЗ в Северной Америке одних хороших оценок не достаточно.  А вот наличие разносторонних интересов и опыта позволяет членам приемной комиссии увидеть, что кандидат всесторонне развит, сможет приспособиться и к жизни в новом учебном заведении, влиться в коллектив, и, вероятно, будет успешным в учебном процессе, а самое главное - будет жить полноценной и интересной жизнью все годы своего обучения в данном заведении.

            В недавнем исследовании, проведенном банком HSBC (Expat Explorer Survey 2012: http://www.expatexplorer.hsbc.com/files/pdfs/overall-reports/2012/report.pdf ), Канада была названа первой страной в мире, где лучше всего не только рожать, но и воспитывать детей. Именно в Канаде дают годовой оплачиваемый отпуск работающим родителям (папе или маме), когда у них появляется ребенок. Именно в Канаде бесплатная медицина. Именно в Канаде есть одно из лучших средних образований, начиная с подготовительной группы детского сада и заканчивая 12 классом. Именно в Канаде предусмотрены детские выплаты и пособия в зависимости от уровня доходов родителей. (Разумеется, все эти блага оплачиваются из подоходного налога, налога на недвижимость, провинциального налога на товары и других выплат работающего населения.) И именно в Канаде существует огромный выбор государственных и частных кружков, секций, факультативов и других дополнительных занятий для детей.

           

ГДЕ же найти дополнительные занятия для детей и подростков?

·      На городском сайте практически любого крупного города есть большой выбор факультативов за умеренную плату. Они проводятся при центрах общины (community center) и предоставляют занятия по обучению плаванию, теннису, катанию на коньках и т.п.

СОВЕТ: если Вашему подростку в старшей школе необходимо набрать 40 волонтерских часов (работа на добровольных началах без оплаты) для получения аттестата, а он имеет навыки и сертификаты в том или ином виде спорта (например, баскетбол), то пусть он позвонит в свой муниципалитет и спросит, на каких условия можно помогать на факультативных занятиях. Обязательно узнайте, смогут ли они предоставить задокументированные отработанные волонтерские часы в письменном виде.

·      На сайте РОНО любого города предложены классы для дополнительного обучения предметам по интересам (и не только для школьников, но и для взрослых). К ним относятся иностранные языки, освоение компьютерных программ, уроков по ведению домашней бухгалтерии или кружок любителей птиц, из экзотических. Опять же такие хобби делают нашу жизнь интересней и разнообразней, а наличие единомышленников помогает заниматься любимым предметом с воодушевлением.

·     

В каталогах и на сборных сайтах (тот, которым пользовалась я, когда мои дети были маленькими, называется «help we’ve got kids»).

·      При школах (как государственных, так и платных независимых и частных) есть целуй список занятий. В платных школах практически все кружки (от танцев и рисования до хоккея и волейбола) и спортивные секции входят в оплату за обучение. Они проводятся либо на большой перемене сразу после обеда, до школы или после школы.

СОВЕТ: если в Вашей школе нет определенного кружка, а Вы хотели бы его организовать на добровольных началах, то можно узнать у администрации, какие существуют условия. Помните, что для волонтерской работы с детьми в Канаде в образовательных учреждениях требуется справка из полиции (ее либо запрашивает школа, либо можно получить самостоятельно, тогда стоимость ее будет около $15).

            Ниже несколько практических СОВЕТОВ для родителей, задумывающихся о планировании дополнительных занятий для своих чад:

·      Выбор кружка должен зависеть не только от интересов ребенка, но и от необходимости освоения им тех или иных навыков. Например, спортивная гимнастика помогает развитию крупной моторики и владению телом, а командные виды спорта помогают в получении навыков общения в социуме, умении побеждать и проигрывать с достоинством.

·     

Школьные кружки и факультативы позволяют ребенку узнать и попробовать различные области: от риторики или ораторского искусства до вязания или домоводства, от игры на флейте до скалолазания (на портативной или стационарной стене). Таким образом можно узнать, чем заниматься интересно, а чем непривлекательно.

·      Не бойтесь отдавать ребенка на новый кружок и, даже если по началу ему не нравится, не бросайте занятия сразу, дайте ему определенный срок, чтобы он смог привыкнуть и узнать о факультативе подробнее. Обычно трех или четырех занятий бывает достаточно. Узнайте у ребенка, а почему именно ему не нравится этот кружок? Это может быть и преподаватель, и дети, и то, что необходимо использовать определенные умения, а пока не получается.

·      Составьте распорядок занятий и купите необходимые материалы и форму. А самое главное - не перегружайте своего ребенка, ибо в наше сумасшедшее время важен жизненный баланс времени, качества кружков, их количества, школьных занятий, домашней работы и нормального детства с играми, семейными традициями, отдыхом.

            ВАЖНО: записывая ребенка на кружок узнавайте о качестве занятий от родителей, сходите на пробное занятие, попросите рекомендации у преподавателя и телефоны родителей учеников, посмотрите на лицензии, как и где они проходят, что Вам говорит ваш ребенок.

           

Один из очень интересных факультативов - это модель ООН (Model UN), когда старшеклассники в течении учебного года обсуждают мировые и горячие проблемы по принципу работы международного комитета ООН. Проводятся дебаты и конференции на различных уровнях от школьного до городского и провинциального. Навыки логического мышления, знание мировых проблем, умение выражать свои мысли и работать в команде - те качества, которые утилизируют и развивают участники на этом кружке. Те качества, которые важны любому современному человеку!

            Завершая эту колонку, хочу поздравить всех школьников и студентов с началом нового учебного года, желаю всем успехов в учебе, много знаний и хороших оценок!

Цитата недели: «Даже самые великие люди когда-то были начинающими новичками в своем деле.». Неизвестный. «Even the greatest was once a beginner. Don’t be afraid to take that first step.» Unknown

Фото взяты из свободных источников и страничек школ на сайте Фейсбук.

Диалоги с Паней: С кружкОм или без кружкА?

Диалоги с Платоном Паней: С кружкОм или без кружкА?

            С наступлением нового учебного года родители задумываются о кружках и факультативах, куда стоит записать их чадо. При огромном многообразии не только кружков, но и советов о необходимости раннего и дополнительного развития, как сделать правильный выбор? Все мы помним стихотворение Агнии Барто «Болтунья» про драмкружок и кружок по фото. Вопросов много, давайте, рассмотрим самые животрепещущие.

- Вопрос: Какие существуют критерии выбора дополнительных занятий:

- Ответ: При выборе кружка стоит учитывать:

·      Интерес ребенка

·      Родительское мнение

·      Полезность на будущее (как хобби или профессиональное развитие)

·      Перспективность на будущее (для поступления в ВУЗы)

·      Общее, интеллектуальное и физическое развитие.

- Вопрос: Стоит ли выбирать занятия, основываясь на родительском мнении или на интересах ребенка?

- Ответ: Наверное, оба критерия имеют право на существование. При это надо следить за процессом. Если ваш ребенок ходит на кружок как «на каторгу», то не стоит в нем убивать интерес к дополнительным занятиям. Не всем нравится фигурное катание, так может, Вашему ребенку подойдет хоккей?

·      Прислушивайтесь к Вашему ребенку. Развивайте не только его таланты, но и его слабые стороны. Мои знакомые отдали своего маленького «Паскаля» в школу изобразительных искусств именно потому, что мальчик жил и дышал только математикой. Они решили, что его талант никуда от него не убежит, а вот дисциплины искусства могут пройти мимо.

·      Пробуйте, как можно больше. Часто кружки предлагают пробное бесплатное занятие.

·      Разговаривайте с другими родителями .

·      Спросите, а что хочет ваш ребенок?

·      Ищите отзывы о педагоге, ведущем те или иные занятия.

- Вопрос: В чем различия между факультативами, секциями и кружками? Какова их классификация?

- Ответ: Кружки и факультативы являются дополнительными занятиями, при этом факультативы – занятия академического плана, направленные на развитие интеллекта. Кружки предполагают прикладное обучение. При этом еще существуют спортивные секции и команды.

Классификация дополнительного образования:

·      Художественное образование и музыкальное, театральные постановки

·      Спортивное (для общего развития и как начало спортивной карьеры)

·      Прикладное (вышивка, готовка и т.п.)

·      Интеллектуальное/образовательное (шахматы, продвинутые занятия по школьным предметам)

·      Техническое/Математическое (моделестроение, компьютеры)

·      Помощь в учебе/подтягивание по предметам, репетиторство

- Вопрос: Зачем моему ребенку все эти кружки, факультативы и дополнительные занятия?

- Ответ: Каждый родитель решает для себя, зачем его дитю все эти кружки, это «таскание» после школы, эти финансовые затраты. Дети – удовольствие не из дешевых, не только по финансовым, но и по моральным затратам. Зачем же мы, родители, отдаем их на кружки?

·      Развитие и поиск талантов

·      Для того, чтобы ребенок «занялся делом» и у него не было лишнего времени на дурные мысли и поступки.

·      Для того, чтобы ребенок был в хорошей компании мотивированных и заинтересованных людей.

·      Возможность получения стипендии в ВУЗе в Северной Америке. Я знаю мальчика, который занимался академической греблей в команде своей канадской независимой школы. Четыре года подъема в 5 утра, стертые в кровь ладони, но он первым уже в феврале получил подтверждение на поступление со стипендией из Гарварда. При этом его оценки были в районе 90%, а его друзья «умники» с 95% и выше не знали, приняли их или нет до самой середины марта.

- Вопрос: Если не нравится занятие, то можно ли его бросать до окончания курса?

- Ответ: Вопрос достаточно сложный. Наверное, надо посетить и поучаствовать в нескольких занятиях, спросить у ребенка, что ему нравится и не нравится, обсудить вместе, а потом уже решать.

- Вопрос: Есть ли необходимые кружки?

- Ответ: Да, такими я считаю обучение плаванию, как необходимому навыку выживания на воде. Основы ИЗО, театрального и музыкального искусства. Так же спортивная секция минимум раз в неделю важна для современных детей, ведущих в основном сидячий образ жизни.

Совет: занимайтесь сами со своим ребенком дома в свободное время. Для лепки и рисования на начальном этапе понадобится совсем немного: сами материалы, бумага, несколько газет, место в квартире и кусочек Вашего драгоценного времени.

- Вопрос: Не засмеют ли сына на танцах, а дочку на борьбе?

- Ответ: У дополнительных занятий существуют гендерные стереотипы. Чисто «девчачьими» занятиями считаются балет, гимнастика, фигурное катание. Мальчики, конечно, занимаются в этих кружках, но их там меньшинство.  А вот борьба, хоккей традиционно считались «мальчиковыми». Если Ваш ребенок хочет заниматься чем то нестандартным, почему бы не попробовать? Он может стать следующим Барышниковым.

- Вопрос: Все мои знакомые отдали детей на теннис, гольф и др., стоит ли идти на поводу моды, несмотря на большие финансовые затраты?

- Ответ: Существует шкала престижности для дополнительных занятий. Теннис, конный спорт или горные лыжи считаются более престижными, чем бадминтон или моделестроение. И объясняется это в первую очередь финансовыми затратами на тот или иной спорт и его популярностью и имиджем в обществе. Руководствуйтесь не тем, куда ходит соседский сын, а тем, что ваш сын хочет заниматься именно теннисом. Наверное, стоит попробовать? Часто школы предлагают бесплатный урок, а, если ребенку понравится, то оборудование можно купить б/у, дети же растут быстро.

- Вопрос: Оправдывает ли цель потраченные средства материального и физического плана?

- Ответ: Кружки занимают не только много времени, но и являются достаточно большой статьей расходов. Ребенок должен понимать, что его дополнительные занятия – это статья семейных расходов. И это не только деньги, но и время родителей.  Родители могут вкладывать в детей как можно больше, надеясь, что цель - воспитание органичной и счастливой личности - оправдает средства.

В Канаде кружки бывают:

·      бесплатными при государственной школе (или за символическую плату)

·      за небольшую плату при районном центре общины (community center)

·      платные частные

·      частью учебной программы при независимых платных канадских школах.

Независимые платные школы Канады похожи на «дворец пионеров»: все в одном месте: кружки, факультативы, клубы по интересам, музыкальные ансамбли и спортивные команды, где воспитание духа, интеллекта и тела взаимосвязаны. Участие в спортивных командах является частью учебного процесса, при этом ребенок с любой физической подготовкой сможет участвовать в команде. Команды делятся по уровню подготовки участников. А дополнительные занятия могут быть совершенно разные: от клуба испанского языка до кружка садоводов, от настольного тенниса до лакросса и американского футбола. Баланс академической программы и дополнительной является неотъемлемой частью обучения в лучших независимых школах Канады для воспитания и образования гармоничной в духовном, интеллектуальном, социальном и физическом плане личности.

- Вопрос: Сколько кружков много или мало?

- Ответ: Не стоит забывать о балансе школы, кружков и «детства». Главное в воспитании - это не навредить, не погасить искорку интереса вечного познания во благо личностного развития. Иногда один кружок по лепке гораздо полезнее, чем «драмкружок, кружок по фото», хор, кружок по рисованью, хоккей, бейсбол, баскетбол…